Мы выпускаем серию видеороликов для начинающих пользователей ИИ, а также для экспертов.
Пройдите обучение до определенного уровня или начните с первого видео и пройдите весь путь до 50-го, чтобы стать настоящим профессионалом в области искусственного интеллекта.
Мы будем постоянно добавлять новые видеоролики, вплоть до 50-го уровня и далее, чтобы вы могли освоить конкретные инструменты.
Уровень 1 - Для начинающих в области ИИ
Эпизоды 1-10: «Я понимаю ИИ»
Посмотрите видео 1-10 = УРОВЕНЬ РАЗБЛОКИРОВАН: ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ С ИСКУССТВЕННЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ 🟢
Уровень 2 - Подсказки
Эпизоды 11–20: «Я могу нормально общаться с ИИ»
Посмотрите видео 1-20 = УРОВЕНЬ РАЗБЛОКИРОВАН: СИЛОВОЙ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ ИИ 🔵
Уровень 3 — Искусственный интеллект в действии
Эпизоды 21–30: «Я могу использовать ИИ в реальной работе»
Посмотрите видео с 1 по 30 = УРОВЕНЬ РАЗБЛОКИРОВАН: ПРОФЕССИОНАЛ С ИСКУССТВЕННЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ 🟣
Уровень 4 - Конструктор ИИ
Эпизоды 31–40: «Я могу создавать системы искусственного интеллекта»
Смотрите видео 1-40: УРОВЕНЬ РАЗБЛОКИРОВАН: СТРОИТЕЛЬ С ИСКУССТВЕННЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ 🟠
Уровень 5 - ИИ-профессионал
Эпизоды 41–50: «Я понимаю, что происходит внутри»
Смотрите видео 1-50: 🎓 AI PRO - GRADUATED
УРОВЕНЬ 1 - НАЧИНАЮЩИЙ В ОБЛАСТИ ИИ
Эпизоды 1-10: «Я понимаю ИИ»
| Эп | Эпизод | 5-минутные видеоролики |
|---|---|---|
| 1 | Что же такое искусственный интеллект на самом деле? |
Объясняет понятия ИИ, генеративного ИИ и LLM без использования технического жаргона. Поясняет, что он предсказывает/генерирует, а не «знает всё» Ссылка на видеокурс: https://www.youtube.com/watch?v=L2PQyiOh7qE Ссылка на полную статью: https://www.aiassistantstore.com/blogs/blog/what-actually-is-ai |
| 2 | ChatGPT, Claude, Gemini и т.д. — в чем разница? |
Объясняет разницу между моделями и приложениями искусственного интеллекта. Сравнивает один и тот же простой вопрос у нескольких голосовых помощников. Объясняет, что не существует одного «лучшего ИИ» Ссылка на видеокурс: |
| 3 | Ваш первый полноценный запрос от ИИ | Плохо: «Напишите мне электронное письмо». Лучше: цель + контекст + аудитория + желаемый результат. |
| 4 | 4 составляющие отличного задания | Обучает пониманию задачи, контекста, ограничений и результата. Предоставляет зрителям простую, многократно используемую структуру. |
| 5 | Прекратите относиться к ИИ как к Google | Обучает навыкам ведения беседы и выполнения инструкций. Демонстрирует, как средний первый ответ превращается в превосходный благодаря итерациям. |
| 6 | Почему ИИ иногда что-то выдумывает | Галлюцинации. Демонстрирует правдоподобные неверные ответы. Учите «проверять важные факты» с первого дня. |
| 7 | Знания об ИИ против поиска в интернете | Объясняет, когда имеющихся у модели знаний достаточно, а когда необходим текущий поиск в интернете. |
| 8 | Что НИКОГДА не следует вкладывать в ИИ | Пароли, конфиденциальная информация о клиентах, коммерчески важные данные, личная информация. Внедрить принципы защиты данных и конфиденциальности. |
| 9 | Искусственный интеллект умеет видеть, слышать и читать | Представляет многомодальный ИИ: изображения, скриншоты, документы, голос и аудио. Приводит быстрый пример скриншота/изображения. |
| 10 | Задание для начинающих: заставить ИИ выполнять реальную работу | Программа выдает вам беспорядочную страницу заметок, а искусственный интеллект преобразует ее в краткое изложение, электронное письмо, список действий и план. Краткий обзор эпизодов 1-9. |
УРОВЕНЬ 2 - ПОДСКАЗКА
Эпизоды 11-20: «Я могу нормально общаться с ИИ»
| Эп | Эпизод | 5-минутные видеоролики |
|---|---|---|
| 11 | Контекст — это сверхспособность ИИ | Демонстрирует один и тот же запрос практически без контекста, в отличие от случая с богатой справочной информацией. |
| 12 | Приведите примеры использования ИИ | Обучает использованию примеров в качестве подсказок. «Напишите еще три таких же». Показывает, как примеры гораздо лучше влияют на стиль, чем расплывчатые инструкции. |
| 13 | Контролируйте ответ с помощью ограничений | Длина, целевая аудитория, уровень сложности текста, исключения, тон, сроки, бюджет и другие ограничения. |
| 14 | Искусственный интеллект предоставит вам именно тот формат, который вы хотите | Таблицы, маркированные списки, контрольные списки, заголовки, шаблоны и структурированные данные. |
| 15 | Сообщите ИИ, кто является целевой аудиторией | Позволяет легко и доступно объяснить одну и ту же техническую тему ребенку, клиенту, продавцу, инженеру и генеральному директору. |
| 16 | Разбейте большие проблемы на более мелкие | Вместо «разработать мою бизнес-стратегию» используется следующий подход: исследование → идеи → оценка → стратегия → план действий. |
| 17 | Заставьте ИИ улучшить свой собственный ответ | Попросите его провести критический анализ по заданным критериям, выявить слабые места и создать улучшенную версию. |
| 18 | Черновик → Критика → Цикл улучшения | Представьте один из ваших основных профессиональных приемов: генерирование, анализ, критическое осмысление, улучшение, завершение. |
| 19 | Создавайте подсказки, которые можно использовать многократно | Превратите удачный диалог в многоразовый шаблон для отправки вопросов, используя [КЛИЕНТ], [ПРОДУКТ], [ЦЕЛЬ]и т. д. |
| 20 | Главный вызов по заданию | Начните с ужасной однострочной просьбы и постепенно превратите её в профессиональную подсказку, используя всё, что было в эпизодах с 11 по 19. |
УРОВЕНЬ 3 - ИИ В РАБОТЕ
Эпизоды 21-30: «Я могу использовать ИИ в реальной работе»
| Эп | Эпизод | 5-минутные видеоролики |
|---|---|---|
| 21 | Обсуждение PDF-файлов и документов | Загрузите документ, задайте вопросы о нем, извлеките важную информацию и определите дальнейшие действия. |
| 22 | Подведите итог, не упуская из виду самое важное | Краткое изложение для руководителей, подробное изложение, действия и риски. Покажите, почему фраза «кратко изложите суть» часто является неудачным заданием. |
| 23 | Извлечение информации из запутанных документов | Преобразуйте счета-фактуры, отчеты, заметки или PDF-файлы в структурированные таблицы/информацию. |
| 24 | Как правильно проводить исследования в области искусственного интеллекта | Вопрос → план исследования → источники → результаты → проверка → отчет. Представьте инструменты углубленного исследования. |
| 25 | Никогда не доверяйте одному источнику | Сравните утверждения, даты и источники. Покажите противоречивую информацию и способы ее проверки. |
| 26 | Используйте ИИ, чтобы учиться чему угодно быстрее | Создайте персонального репетитора, план обучения, тест и объясните материал подробнее. |
| 27 | Искусственный интеллект + электронные таблицы и данные | Загружайте/используйте образцы данных, выявляйте тенденции, задавайте вопросы, рассчитывайте сводные данные и предлагайте варианты визуализации. |
| 28 | Написание отчетов, электронных писем и презентаций | Возьмите один набор информации и преобразуйте его в электронное письмо для руководителя, подробный отчет и план презентации. |
| 29 | Создание изображений с помощью ИИ | Укажите тему, композицию, освещение, камеру/стиль и соотношение сторон. Покажите несколько вариантов, а не создание одного кадра. |
| 30 | Искусственный интеллект для обработки голоса, аудио и видео | Объясняет принципы генерации речи, транскрипции, работы с музыкой/аудио и видео с использованием ИИ. Создайте единый, компактный рабочий процесс для работы с мультимедиа, вместо того чтобы углубляться в изучение конкретного бренда. |
УРОВЕНЬ 4 - КОНСТРУКТОР ИИ
Эпизоды 31-40: «Я могу создавать системы искусственного интеллекта»
Именно здесь сериал меняет направление: от использования ИИ к созданию чего-либо с помощью ИИ.
| Эп | Эпизод | 5-минутные видеоролики |
|---|---|---|
| 31 | Прекратите создавать новые чаты — создавайте рабочие пространства с использованием ИИ | Описание проектов/рабочих пространств: постоянные файлы, контекст, диалоги и инструкции. Современные продукты все чаще поддерживают эту модель. |
| 32 | Создайте собственного специализированного ИИ-помощника | Назначьте ИИ задачу, поведение, знания и правила вывода. Внедрите пользовательских помощников/Gems и т. д. Например, Gemini в настоящее время описывает Gems как многоразовые, настраиваемые версии Gemini. |
| 33 | Автоматизация простым языком | Триггер → условия → действия. Пример: новый запрос → анализ → классификация → черновик ответа → CRM. |
| 34 | Внедрите ИИ в автоматизацию | Демонстрирует работу ИИ по классификации, извлечению, обобщению и генерации контента в рамках рабочего процесса. |
| 35 | Создайте свой первый рабочий процесс ИИ без программирования | Комплексная практическая автоматизация с использованием таких инструментов, как Zapier/Make/n8n. |
| 36 | Что такое ИИ-агент? | Ассистент, рабочий процесс и агент. Объяснение целей, обоснования, инструментов, действий, памяти и автономности. |
| 37 | Предоставьте ИИ-агенту инструменты | Поиск, электронная почта, календарь, CRM, базы данных, файлы и API. Объясните права доступа до обеспечения автономности. |
| 38 | Передайте ИИ свои собственные знания | Упрощенное представление баз знаний и RAG: получение необходимой информации о компании перед формированием ответа. |
| 39 | Программирование с использованием ИИ, даже если вы не умеете программировать | Создайте небольшое веб-приложение/скрипт. Затем объясните, что такое отладка, тестирование и почему запуск сгенерированного кода вслепую опасен. |
| 40 | СОЗДАЙТЕ ЭТО: Ваш первый сотрудник, использующий ИИ | Выпускная работа: разработать простой помощник по обработке запросов, который получает информацию, исследует/классифицирует её, выдаёт результат и требует подтверждения от пользователя. |
УРОВЕНЬ 5 - ИИ ПРОФЕССИОНАЛ
Эпизоды 41–50: «Я понимаю, что происходит внутри»
Этот раздел отличает вашу программу от тысяч других курсов, которые ограничиваются фразой «вот 10 классных подсказок для ChatGPT».
| Эп | Эпизод | 5-минутные видеоролики |
|---|---|---|
| 41 | Что такое API? | Объясните, что такое SAN API — это взаимодействие программного обеспечения с другим программным обеспечением. Сделайте один простой запрос к API ИИ в концептуальном виде/на экране. |
| 42 | Токены, контекстные окна и память ИИ | Объясните, что такое токены, ограничения контекста, история разговора и почему больше контекста не всегда означает лучшее качество. |
| 43 | Структурированные выходные данные | Научите ИИ надежно возвращать поля/данные, а не текст. Представьте схемы/JSON и объясните, почему машинам необходим предсказуемый результат. |
| 44 | Как ИИ использует инструменты / Вызов функций | Пользователь задает вопрос → ИИ принимает решение → инструмент запускается → результат возвращается → ИИ отвечает. Это крайне важно для понимания работы агентов. |
| 45 | Соедините ИИ с внешним миром | Объясните концептуально, что такое коннекторы, интеграции и протоколы, такие как MCP: получение искусственным интеллектом контролируемого доступа к инструментам и данным. |
| 46 | Выбор подходящей модели ИИ | Скорость против интеллекта против стоимости против контекста против мультимодальных возможностей против специализированных моделей. Учит выбору, а не лояльности к бренду. |
| 47 | Как профессионалы тестируют ИИ | Вводит в практику методы оценки: создание тестовых вопросов, ожидаемого поведения, сценариев сбоев и оценок перед развертыванием рабочего процесса ИИ. |
| 48 | Безопасность ИИ: внедрение вредоносного кода и утечки данных | Показывает, почему ИИ, подключенный к бизнес-системам, создает новые риски. Разрешения, ненадежный контент, утверждения и принцип наименьшего доступа. |
| 49 | Человек + ИИ побеждают слепую автоматизацию | Системы с участием человека, пороговые значения достоверности, эскалация, журналы аудита, ответственность и случаи, когда ИИ не должен принимать решения. |
| 50 | СОЗДАЙТЕ СВОЮ ОПЕРАЦИОННУЮ СИСТЕМУ НА ОСНОВЕ ИИ | Итоговый проект: определить реальный процесс → выбрать модель → создать контекст/знания → подсказка → инструменты → автоматизация → проверка → одобрение человеком → измерить результаты. |
Ваше обучение только началось.
Впереди еще более 50 эпизодов...